I valori spirituali nell'educazione e nella vita sociale si affermano per la loro immediata validità pratica come risposta non dottrinaria alle necessità della vita.

• Il carattere della pedagogia steineriana, basata su conoscenza e azione spirituale
• Le basi spirituali dell'educazione
• L'educazione della prima infanzia e l'atteggiamento di base dell'educatore
• L'educazione del bambino piccolo
• L'insegnante artista dell'educazione
• La cuola Waldorf come organismo
• Educazione fisica e morale
• L'educazione dell'essere umano nell'adolescenza e le condizioni di vita dell'insegnante.